- Главная
- Новости
- Сотрудники
- 14 - дневное меню
- Информация
- Фотогалереи
- Отзывы
- Мероприятия
- Награды и достижения
- Телефон доверия
- Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности
- История успеха
- Методические материалы
- Бесплатная юридическая помощь
- Объявления.
- ТПМПК
- Отдел по работе с семьями.
- Отдел постинтернатного сопровождения
- Реализация антикоррупционной политики
- Дорожная безопасность
- Политика обработки персональных данных
- Главный информационный портал жителей Озинского муниципального образования
- Информация о мероприятиях, посвящённых 75-летию Победы в Великой отечественной войне
- Наша безопасность
- Сводная ведомость по результатам специальной оценки условий труда
- Что нужно знать о COVID-19?
- Публичный отчет губернатора
- Система персонализированных коммуникаций (СПК)
- Страница психолога
- Страница учителя - дефектолога
- Реквизиты для оказания благотворительной помощи
- ПЛАН мероприятий по профилактике экстремизма и терроризма в ГБУ СО «Центр ППМС» п.Модин Озинского района
- Включайся и будь успешен: в Саратовской области стартовал проект профориентации подростков из организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- Информация о создании платформы благотворительного фонда ОНФ «Все для победы!»
- Платформа "Россия- страна возможностей"
- Мероприятия военно - патриотической направленности
- Мероприятия , посвещенные году педагога и наставника
- Медиаматериалы проекта "Без срока давности"
- ОГУ СО"Безопасный регион"
Центр психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей п.Модин Озинского района
Адрес: 413609, Россия, Саратовская область, Озинский район, п.Модин, ул. Советская, 2а
Телефон: 8 (84576) 4-31-04, факс 8 (84576) 4-31-32
Эл. почта: detdom_ozn@mail.ru
Мероприятия
28 апреля 2017 года в ГБУ СО «Центр ППМС» п.Модин Озинского района прошла акция: "Никто не забыт и ничто не забыто...", цель которой - благоустройство воинских захоронений и мемориалов и уборка территорий, прилегающих к домам тружеников тыла, участников войны. В акции приняли участие все воспитанники детского Центра.
« Прошло уже 72 года со дня окончания Великой Отечественной войны, 72 года с того времени, как смолкли последние выстрелы пушек, наступила тишина и пришел на нашу землю мир, выстраданный, оплаченный высокой ценой человеческой жизни. Все меньше и меньше остается ветеранов и участников той войны.
Но остается память... Память, которая смотрит на нас со старых фронтовых фотографий и тех вещей, которые сохранили бывшие фронтовики, не дает померкнуть ни одной героической странице истории победы над фашизмом.
А мы, молодое поколение, о боевых подвигах наших отцов и дедов, их военной жизни можем сегодня узнать только из их рассказов, кинофильмов, произведений художественной литературы. Проходят годы, улетают в вечность.
Все дальше в прошлое уходят страшные и тяжелые годы Великой Отечественной войны, но не угасает память о тех, кто не жалел своей крови, своей жизни для будущих поколений и навсегда остаётся память и уважение к ветеранам , тыловикам и участникам ВОВ.
Во время акции ребята семей «Ритм» (воспитатель: Жаксибаев А.Е.) и «Орлята» (воспитатель: Юдина А.С. Жаксибаева Ж.С.) посетили ветерана ВОВ Осипову Анну Ивановну и Саханова Андрея Зариповича и оказали ей помощь в уборке двора и близлежащей к дому территории.
Мы гордимся подвигом нашего народа. Ведь это наша общая победа.
«Никто не забыт и ничто не забыто.
Хоть радость Победы до боли грустна.
А мы поклоняемся праху убитых,
Когда к нам в Россию приходит весна».
« Прошло уже 72 года со дня окончания Великой Отечественной войны, 72 года с того времени, как смолкли последние выстрелы пушек, наступила тишина и пришел на нашу землю мир, выстраданный, оплаченный высокой ценой человеческой жизни. Все меньше и меньше остается ветеранов и участников той войны.
Но остается память... Память, которая смотрит на нас со старых фронтовых фотографий и тех вещей, которые сохранили бывшие фронтовики, не дает померкнуть ни одной героической странице истории победы над фашизмом.
А мы, молодое поколение, о боевых подвигах наших отцов и дедов, их военной жизни можем сегодня узнать только из их рассказов, кинофильмов, произведений художественной литературы. Проходят годы, улетают в вечность.
Все дальше в прошлое уходят страшные и тяжелые годы Великой Отечественной войны, но не угасает память о тех, кто не жалел своей крови, своей жизни для будущих поколений и навсегда остаётся память и уважение к ветеранам , тыловикам и участникам ВОВ.
Во время акции ребята семей «Ритм» (воспитатель: Жаксибаев А.Е.) и «Орлята» (воспитатель: Юдина А.С. Жаксибаева Ж.С.) посетили ветерана ВОВ Осипову Анну Ивановну и Саханова Андрея Зариповича и оказали ей помощь в уборке двора и близлежащей к дому территории.
Мы гордимся подвигом нашего народа. Ведь это наша общая победа.
«Никто не забыт и ничто не забыто.
Хоть радость Победы до боли грустна.
А мы поклоняемся праху убитых,
Когда к нам в Россию приходит весна».
3 мая 2017 г.
14.03.2017 года в рамках мероприятий, посвящённых Дню космонавтики в ГБУ СО !Центр ППМС» п.Модин Гетиковой Н.Н прошла литературно-музыкальная композиция «Вы знаете, каким он парнем был? »
Цель:
-Формировать у обучающихся представление о личности Ю.А. Гагарина.
-Расширять эрудицию обучающихся.
-Развивать творческие способности обучающихся.
-Воспитывать уважение к подвигу.
-Воспитывать у обучающихся положительные качества личности: внимательное -отношение к людям, целеустремлённость, дисциплинированность, честность, трудолюбие, выдержка, оптимизм, преданность любимому делу.
-Развивать и корректировать речь.
ОБОРУДОВАНИЕ: Музыкальный центр, мультимедийный проектор, экран, фрагменты из кинофильма «Укрощение огня».
Встреча началась со слов: Перед вами портрет человека, которого знает весь мир. Это человек, который первым побывал в космосе, - Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года – это памятный день для нашей страны и всего мира. Осуществилась мечта человечества! Наша страна покорила звездные дали, загадочный мир Вселенной.
Далее воспитанники 7- 11 классов, читают отрывки из стихотворения А. Т. Твардовского «Памяти Гагарина» (1968).
Затем на сцене ставилась декорация в виде 5 ступеней, ведущих вверх. Каждый воспитанник, представляющий Ю.А. Гагарина, подходил к ступени в порядке возрастания и рассказывал от первого лица о событиях из жизни космонавта.
1.Детство.
2. Техникум.
3 Годы учения в Оренбурге.
4.Жизнь в «Звездном городке».
5. Ю.А.Гагарин - командир «Востока».
Воспитанник зачитал письмо Ю.А.Гагарина, которое он написал перед полётом. Рассказ о смерти космонавта закончился стихотворением Владимира Туркина «Юрию Гагарину».
Затем была показана сценка: Юра Гагарин во время ВОВ». В заключении мероприятия воспитанники зачитали высказывания знаменитых людей о Ю. А.Гагарине.
Завершили встречу словами воспитателя:
Обратите внимание на стенд. Здесь представлены книги, в которых рассказывается о жизни космонавта, о том, каким человеком он был. Советуем вам прочитать эти книги. И, возможно, какая-то из них станет для вас такой же путеводной звездой, как далекая встреча Юрия Алексеевича Гагарина с героями-летчиками в 1941 году.
Цель:
-Формировать у обучающихся представление о личности Ю.А. Гагарина.
-Расширять эрудицию обучающихся.
-Развивать творческие способности обучающихся.
-Воспитывать уважение к подвигу.
-Воспитывать у обучающихся положительные качества личности: внимательное -отношение к людям, целеустремлённость, дисциплинированность, честность, трудолюбие, выдержка, оптимизм, преданность любимому делу.
-Развивать и корректировать речь.
ОБОРУДОВАНИЕ: Музыкальный центр, мультимедийный проектор, экран, фрагменты из кинофильма «Укрощение огня».
Встреча началась со слов: Перед вами портрет человека, которого знает весь мир. Это человек, который первым побывал в космосе, - Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года – это памятный день для нашей страны и всего мира. Осуществилась мечта человечества! Наша страна покорила звездные дали, загадочный мир Вселенной.
Далее воспитанники 7- 11 классов, читают отрывки из стихотворения А. Т. Твардовского «Памяти Гагарина» (1968).
Затем на сцене ставилась декорация в виде 5 ступеней, ведущих вверх. Каждый воспитанник, представляющий Ю.А. Гагарина, подходил к ступени в порядке возрастания и рассказывал от первого лица о событиях из жизни космонавта.
1.Детство.
2. Техникум.
3 Годы учения в Оренбурге.
4.Жизнь в «Звездном городке».
5. Ю.А.Гагарин - командир «Востока».
Воспитанник зачитал письмо Ю.А.Гагарина, которое он написал перед полётом. Рассказ о смерти космонавта закончился стихотворением Владимира Туркина «Юрию Гагарину».
Затем была показана сценка: Юра Гагарин во время ВОВ». В заключении мероприятия воспитанники зачитали высказывания знаменитых людей о Ю. А.Гагарине.
Завершили встречу словами воспитателя:
Обратите внимание на стенд. Здесь представлены книги, в которых рассказывается о жизни космонавта, о том, каким человеком он был. Советуем вам прочитать эти книги. И, возможно, какая-то из них станет для вас такой же путеводной звездой, как далекая встреча Юрия Алексеевича Гагарина с героями-летчиками в 1941 году.
12 апреля 2017 г.
25 марта 2017 года в рамках программы весенних каникул в Центре воспитателем Б. Алтнай Квайдуллаевной проведена викторина, посвященная Дню Земли « У нас Земля одна!»
Цели игры: Углубление экологических знаний, развитие внимания, памяти, воспитание гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на земле.
Задачи игры:
- Формировать первоначальное представление об экологии, ее роли в жизни человека;
- Развивать познавательный интерес к природе, чувство ответственности за свои поступки, умственную активность и творческие способности детей; - Воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: Компьютер, проектор, экран, презентация « У нас Земля одна!»; листы бумаги для рисования, цветные карандаши, фломастеры.
Началась встреча со слов:
«Есть на земле огромный дом под крышей голубой.
Живут в нём солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы, весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ты и все твои друзья.
Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нём.
Природою родной земли зовётся этот дом».
Затем ведущий рассказал история Дня Земли (сопровождая презентацией), ребята посмотрели видеоролик «Загрязнение природы. Задумайтесь!» и затем перешли к игре «У нас Земля одна». В игре приняли участие две команды. Их основная цель — отвечать на вопросы и зарабатывать как можно большее число очков. В случае верного ответа на счет команды поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса. Если дан неправильный ответ, то право ответить на этот вопрос переходит к другой команде. Победителем игры объявляется тот, кто набрал наибольшую сумму очков.
1-й конкурс РАЗМИНКА. Ребята играли в игру «Если я приду в лесок ». Воспитатель говорил о своих действиях, а ребята отвечали, если поступаем хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!
2-й конкурс «Живые барометры». Дополните предложение
3-й конкурс «Правила поведения в природе» В правилах поведения в природе многие советы начинаются со слова « Не ». Как вы думаете, что это за советы? За 1 мин придумать правила.
4-й конкурс «Жалоба». К нам поступили жалобы от животных. Давайте ознакомимся с ними и решим, верно, ли поступает человек. Вам нужно угадать животное.
5-1 конкурс «Кто быстрее» за 1 мин ответить на вопросы о растениях и животных.
6-й конкурс «Фотоохота»
Задание: найди и назови животных и птиц по контурам.
Ведущий 1.7-й конкурс «Письмо планете Земля».
Ребята обращались к нашей планете и поздравляли её с праздником.Писали ей письма и после написания письма зачитывали!
Вывод: Быть или не быть человечеству, останется ли зеленой наша планета или же превратится в безжизненную пустыню? От нас от каждого зависит быть или не быть.
Землю нужно охранять, всячески оберегать,
Горы, речки и поля — это все наша Земля.
Жизнь на ней ведь каждый час так зависит от всех нас,
Что забота наша ей с каждым днем еще важней.
Поздравляю с Днем Земли, нашу Землю береги,
И она тебя в ответ, защитит от разных бед!
Цели игры: Углубление экологических знаний, развитие внимания, памяти, воспитание гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на земле.
Задачи игры:
- Формировать первоначальное представление об экологии, ее роли в жизни человека;
- Развивать познавательный интерес к природе, чувство ответственности за свои поступки, умственную активность и творческие способности детей; - Воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: Компьютер, проектор, экран, презентация « У нас Земля одна!»; листы бумаги для рисования, цветные карандаши, фломастеры.
Началась встреча со слов:
«Есть на земле огромный дом под крышей голубой.
Живут в нём солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы, весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ты и все твои друзья.
Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нём.
Природою родной земли зовётся этот дом».
Затем ведущий рассказал история Дня Земли (сопровождая презентацией), ребята посмотрели видеоролик «Загрязнение природы. Задумайтесь!» и затем перешли к игре «У нас Земля одна». В игре приняли участие две команды. Их основная цель — отвечать на вопросы и зарабатывать как можно большее число очков. В случае верного ответа на счет команды поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса. Если дан неправильный ответ, то право ответить на этот вопрос переходит к другой команде. Победителем игры объявляется тот, кто набрал наибольшую сумму очков.
1-й конкурс РАЗМИНКА. Ребята играли в игру «Если я приду в лесок ». Воспитатель говорил о своих действиях, а ребята отвечали, если поступаем хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!
2-й конкурс «Живые барометры». Дополните предложение
3-й конкурс «Правила поведения в природе» В правилах поведения в природе многие советы начинаются со слова « Не ». Как вы думаете, что это за советы? За 1 мин придумать правила.
4-й конкурс «Жалоба». К нам поступили жалобы от животных. Давайте ознакомимся с ними и решим, верно, ли поступает человек. Вам нужно угадать животное.
5-1 конкурс «Кто быстрее» за 1 мин ответить на вопросы о растениях и животных.
6-й конкурс «Фотоохота»
Задание: найди и назови животных и птиц по контурам.
Ведущий 1.7-й конкурс «Письмо планете Земля».
Ребята обращались к нашей планете и поздравляли её с праздником.Писали ей письма и после написания письма зачитывали!
Вывод: Быть или не быть человечеству, останется ли зеленой наша планета или же превратится в безжизненную пустыню? От нас от каждого зависит быть или не быть.
Землю нужно охранять, всячески оберегать,
Горы, речки и поля — это все наша Земля.
Жизнь на ней ведь каждый час так зависит от всех нас,
Что забота наша ей с каждым днем еще важней.
Поздравляю с Днем Земли, нашу Землю береги,
И она тебя в ответ, защитит от разных бед!
5 апреля 2017 г.
08.03.17 в рамках программы весенних каникул было проведено мероприятие «Своя игра - интеллектуальная викторина»
Цель: - создать условия для расширения и углубления знаний о мире природы;
- содействовать формиро¬ванию познавательного интереса к окружающей среде, развитию логи¬ческого мышления, самостоятель¬ности, умения работать в группе;
- содействовать воспитанию бережного отношения к объектам природы.
В игре принимают участие 2 команды: «Флора» и «Фауна». Следили за ходом игры и считали баллы жюри и зрители.
Викторина состояла из трех ра¬ундов и конкурса капитанов "Своя игра". Вопросы распределялись на пять секторов и имели определен¬ную "стоимость" (от 10 до 50 бал¬лов)
1 -й раунд "Растительный мир» состоял из секторов: "Прогулка в лес", "Зеленая поляна", "Ядовитые растения и грибы", "Легенды о цветах", "Овощная грядка".
2-й раунд "Животный мир"состоял из секторов: "Домашние животные","Насекомые", "Рыбы", "Птицы", "Сказочный кот".
3-й раунд "Все обо всем"состоял из секторов: "Почему?", "Бюро погоды","Полезные ископаемые", "Верите ли вы?", "Загадки о природных явлениях".
В конкурсе капитанов: «Своя игра» разыгрывался всего один вопрос.
По подсчётам жюри победила команда: « Флора » и была награждена грамотой победителя.
Цель: - создать условия для расширения и углубления знаний о мире природы;
- содействовать формиро¬ванию познавательного интереса к окружающей среде, развитию логи¬ческого мышления, самостоятель¬ности, умения работать в группе;
- содействовать воспитанию бережного отношения к объектам природы.
В игре принимают участие 2 команды: «Флора» и «Фауна». Следили за ходом игры и считали баллы жюри и зрители.
Викторина состояла из трех ра¬ундов и конкурса капитанов "Своя игра". Вопросы распределялись на пять секторов и имели определен¬ную "стоимость" (от 10 до 50 бал¬лов)
1 -й раунд "Растительный мир» состоял из секторов: "Прогулка в лес", "Зеленая поляна", "Ядовитые растения и грибы", "Легенды о цветах", "Овощная грядка".
2-й раунд "Животный мир"состоял из секторов: "Домашние животные","Насекомые", "Рыбы", "Птицы", "Сказочный кот".
3-й раунд "Все обо всем"состоял из секторов: "Почему?", "Бюро погоды","Полезные ископаемые", "Верите ли вы?", "Загадки о природных явлениях".
В конкурсе капитанов: «Своя игра» разыгрывался всего один вопрос.
По подсчётам жюри победила команда: « Флора » и была награждена грамотой победителя.
3 апреля 2017 г.